Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

मूव, शेक, और मेक: 3 बेबी स्टेप्स टू मेकिंग टू योर क्लासरूम

आप जानते हैं कि जब व्हाइट हाउस आपके लिए एक सप्ताह का सम्मान करता है तो आप "आ चुके हैं"। यह जून 17-23 राष्ट्रपति ओबामा और उनके कर्मचारी मेकर्स के राष्ट्रीय सप्ताह की मेजबानी करेंगे। राष्ट्रपति के समर्थन के साथ, यह कहना सुरक्षित है कि बनाना केवल एक प्रवृत्ति नहीं है, बल्कि यह शैक्षिक परिदृश्य में तेजी से फैल रहा एक आंदोलन है। शहरी निर्माताओं के तिमाहियों, निर्माता मेले जैसी घटनाओं और सामुदायिक क्षेत्रों में स्कूलों के निर्माण करने वाले स्कूलों के बारे में सुनना आम बात हो गई है। जैसा कि ज्यादातर उन्मादी लोगों के साथ है, जबकि यह स्फूर्तिदायक और प्रेरणादायक हो सकता है, यह भयभीत और भारी भी महसूस कर सकता है। यदि बाद के विवरणकर्ता आपसे बात करते हैं, तो कभी भी भयभीत न हों क्योंकि शिशु चरण हैं जिन्हें आप अपने पाठ्यक्रम में एकीकृत करने के लिए ले सकते हैं।

मोवर बनो

कक्षा के फर्नीचर को हिलाने से शुरू करें और केवल छेड़छाड़ के लिए अनुकूल भौतिक स्थान बनाएं। छोटे समायोजन के बारे में सोचें जो आप अपने कमरे में एक कोने को बनाने के लिए कर सकते हैं जो हाथों से, खुले अन्वेषण के लिए समर्पित है। शायद एक पुरानी किडनी टेबल कार्यक्षेत्र बन गई; या एक अप्रयुक्त आउटडोर आँगन "सैंडबॉक्स निर्माण" हो गया; या उस खाली बुलेटिन बोर्ड को टेकओवर करें और उसे इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों को लटका दें। कैसे एक जगह बनाने के लिए विचारों के लिए टिंकरलैब की जाँच करें जो जिज्ञासा को दर्शाता है और रचनात्मक सोच को जन्म देता है।

यदि आपके पास एक संपूर्ण स्थान समर्पित करने के लिए कमरा नहीं है, तो शायद एक यात्रा करने वाली टिंकर गाड़ी पर विचार करें जो आपके कमरे में या बाहर विभिन्न अस्थायी स्थानों पर घूम सकती है। यहाँ बिंदु एक निर्दिष्ट स्थान है जो हाथों से, चंचल सीखने का सम्मान करता है। इस प्रकार के वातावरण का समर्थन करने के लिए आप नीचे दिए गए चित्र जैसे कुछ उत्साहजनक मानदंडों को पोस्ट करना चाहते हैं। हालाँकि आप अपना स्थान स्थापित करते हैं, आप यह सुनिश्चित करना चाहेंगे कि आपके पास आकर्षक सामग्री हो। सामग्री पर विचारों के लिए MakerED.org देखें।

शाकर हो

अपने दैनिक कार्यक्रम को शेक अप करें और छात्रों को टिंकर करने के लिए समय निकालें। इसका मतलब यह नहीं है कि आपको अपने पूरे स्कूल के दिन को छोटा करना होगा जब छात्र अपना काम पूरा कर लेते हैं तो यह एक आसान विकल्प हो सकता है। इस समय के दौरान छात्र किसी गतिविधि को लेने के लिए स्वतंत्र होते हैं जब उन्हें उनके निर्धारित कार्य के साथ किया जाता है, और टिंकरिंग उनके लिए बस एक विकल्प होता है। आप पूरी कक्षा के लिए "डाउनलोड समय" के रूप में सप्ताह में कुछ बार दोपहर के भोजन के 20-30 मिनट बाद विचार कर सकते हैं। इस तरह की एक कक्षा संरचना यह सुनिश्चित करेगी कि सभी छात्रों के पास सप्ताह के दौरान टिंकर करने का समय है और यह भी एक शक्तिशाली संदेश भेजेगा कि आप कक्षा का समय इस तरह की खोज के लिए समर्पित कर रहे हैं, क्योंकि यह मूल्यवान शिक्षा है। इन छोटी-छोटी पारियों के लिए आपकी ओर से बहुत अधिक तैयारी की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि विद्यार्थियों द्वारा आपके द्वारा निर्दिष्ट कक्षा में आपके द्वारा निर्दिष्ट स्थान में आपके द्वारा प्रदान की जाने वाली सामग्रियों का स्वतंत्र रूप से पता लगाने के लिए बस एक समय है।

यदि आपने इन दोनों बेबी चरणों की कोशिश की है और एक छलांग लेने के लिए तैयार महसूस कर रहे हैं, तो आप सप्ताह में एक से दो बार टिंकर टाइम या जीनियस आवर को शामिल करने के लिए साप्ताहिक शेड्यूल को बढ़ाने पर विचार कर सकते हैं। छात्र की रुचि और पूछताछ के आधार पर, जीनियस आवर एक मिनी परियोजना के परिणामों को रेखांकित करता है, जिसमें छात्रों को किसी प्रकार की स्वयं की पहचान योग्य सुपुर्दगी को पूरा करने, डिजाइन करने, टिंकर करने और निर्माण करने की स्वतंत्रता है। जीनियस आवर जैसी संरचना के लिए केवल पसंद समय या डाउनलोड समय की तुलना में अधिक शिक्षक तैयारी और छात्र जवाबदेही की आवश्यकता होती है, हालांकि यह यह भी सुनिश्चित करता है कि छात्र की खोज और छेड़छाड़ का एक परिणाम है, जो कक्षा सामग्री और कौशल से स्पष्ट रूप से जुड़ना आसान बनाता है। यदि आप तैयार महसूस कर रहे हैं, तो एक प्रतिभाशाली घंटे के लिए योजनाओं, रूपरेखा और विचारों से भरे इस संसाधन को देखें, जो गहन सीखने को सुनिश्चित करता है।

एक निर्माता बनें

जब पहली बार पाठ्यक्रम में एकीकृत करने का प्रयास करते हैं, तो मैं अत्यधिक अनुशंसा करता हूं कि आप एक रूपरेखा का उपयोग करें जो आपको और आपके छात्रों को सूट करे। फ्रेमवर्क एक प्यारा सुदृढीकरण है जो आपको और आपके छात्रों को आनंद और अन्वेषण के लिए टिंकरिंग से बढ़ने के लिए कुछ दिशानिर्देश और दिशा प्रदान करता है, एक इच्छित उद्देश्य या दर्शकों के लिए। यहाँ विचार करने के लिए 2 रूपरेखाएँ हैं: डिजाइन सोच और अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक।

डिजाइन थिंकिंग अभिनव डिजाइन के लिए एक 5 कदम प्रक्रिया है। डिजाइन थिंकिंग के बारे में अधिक जानने के लिए आप स्टैनफोर्ड स्थित डी स्कूल से इसके बारे में पढ़ सकते हैं। पिछले एक दशक से हाईटेक हाई जैसे प्रोग्रेसिव स्कूल प्रोजेक्ट बेस्ड लर्निंग के लिए डिजाइन थिंकिंग के साथ प्रयोग कर रहे हैं। डिजाइन थिंकिंग अधिक सामान्य हो गई है, संयुक्त राज्य भर में स्कूलों की जेब में विद्यमान है। हालांकि डिज़ाइन थिंकिंग की 5 स्टेप प्रक्रिया की भाषा अलग-अलग हो सकती है, आमतौर पर चरणों में शामिल हैं: समस्या की खोज करना और समझना, उस समस्या को हल करने के लिए कुछ बनाना, निर्माण या डिज़ाइन का परीक्षण करना और प्रक्रिया को प्रतिबिंबित करना। डिजाइन थिंकिंग पर शिक्षकों के लिए संसाधनों की बढ़ती हुई बॉडी है - जिसमें प्रोजेक्ट आइडिया, प्लानिंग रिसोर्सेज और पूरे स्कूल का कार्यान्वयन शामिल है। डिज़ाइन थिंकिंग उन शिक्षकों और छात्रों के लिए एक दिशा प्रदान कर सकती है जो स्थानीय या वैश्विक समुदाय में वास्तविक समस्या का समाधान करने के लिए डिज़ाइन किए गए उत्पाद के निर्माण के माध्यम से कक्षा में बनाने के लिए तैयार हैं।

अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक (एनजीएसएस) पाठ्यक्रम में लागू करने के लिए एक और रूपरेखा प्रदान करते हैं। इंजीनियरिंग मानकों का उपयोग अन्य एनजीएसएस के साथ मिलकर छात्रों के लिए वैज्ञानिक सामग्री ज्ञान लागू करने और इस एप्लिकेशन को दिखाने के लिए अपने हाथों का उपयोग करने के लिए किया जा सकता है। इन इंजीनियरिंग मानकों को आसानी से किसी भी विषय में किसी भी इकाई में बुना जा सकता है, जहां सामग्री की महारत का आकलन करने के लिए एक अंतिम उत्पाद का उपयोग किया जाता है। निर्माता शिक्षा पर इस लेख की जाँच करने के लिए मानकों को कैसे एकीकृत करते हैं, इसके लिए और अधिक। एक एकीकृत परियोजना जो दिखती है, उसके ठोस उदाहरण के लिए डिजाइन सोच और इस परियोजना की जांच करना शामिल है।

भले ही आप फुल-ऑन मेकर बनने के लिए बिलकुल तैयार न हों, शायद आप मूर या शेकर बनने के लिए तैयार महसूस कर रहे हैं। हम सभी अपने छात्रों के लिए नवाचार और अकल्पनीय परिवर्तनों से भरे भविष्य में अपनी यात्रा पर अलग-अलग जगहों पर हैं। अगले साल अपने पाठ्यक्रम में एकीकृत करने की दिशा में आप क्या कदम उठाने के लिए उत्साहित हैं?

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